Dans ce cours, nous avons dans un premier temps découvert une farde d'anamnèse. Celle-ci contenant des activités destinées à évaluer l'enfant sur les différentes.compétences mathématiques. Elle nous permet de déterminer les forces et les faiblesses du jeune avant de débuter un éventuel suivi. 

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Cette farde contient dix compétences mathématiques : 

1. Le temps

2. L'espace

3. La conservation

4. La classification

5. La sériation

6. L'inclusion

7. La stéréognosie et les images mentales

8. La numération

9. Les opérations

10. Les problèmes

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Dans un second temps, nous avons réalisé des activités destinées à stimuler ces différentes compétences.

 

Pour y accéder, je vous invite à cliquer sur le lien suivant : Activités logicomathématiques

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Source

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Van Malder, I. (2019 – 2020 ) cours sur la dyscalculie– spécialisation en orthopédagogie. Haute Ecole de Defré – Bruxelles (Uccle).